9月1日，學校領導班子全體成員及各部門負責人40余人走進教室，深入一線課堂，以督導調研教育教學工作角度出發(fā)，近距離觀察課堂教學實況，以此啟動新學期教學督導工作。

會議現(xiàn)場

課堂上，大家從課程內容、課堂組織，授課材料、教室環(huán)境設備等方面，以“學習者”和“調研者”雙重身份，捕捉教學一線真實情況。

隨后，學校組織召開教學督導反饋會議。大家圍繞課堂教學秩序、課程思政融入、課堂互動氛圍等角度，結合自身崗位職能與“三全育人”要求，對授課教師進行逐一點評，既肯定授課教師的教學亮點，也探討改進意見和建議。

校長段振云結合督導反饋情況作總結講話，并對全校教學管理工作提出四點要求。一是推動聽課督導常態(tài)化，筑牢教學質量“壓艙石”；二是樹牢安全與發(fā)展協(xié)同觀，守好校園穩(wěn)定“生命線”；三是踐行“以學生為中心”理念，當好學生成長“引路人”；四是強化工作“提前”思維，下好育人工作“先手棋”。

此次開學首日聽評課活動，是學校黨委推動育人工作的創(chuàng)新舉措，精準“把脈”新學期教學工作，打破各部門干部與教學一線的“距離感”，以“問題導向”和“崗位聯(lián)動”為抓手，提升教學質量、夯實育人根基。