在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化過程中，我院黨委在中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動，收到良好的學(xué)習(xí)教育效果。
      學(xué)院黨委開展的“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動，是依托黨支部黨員集中學(xué)習(xí)教育平臺，在黨支部開展集中學(xué)習(xí)活動時，充分發(fā)揮中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用的一次有效嘗試。學(xué)院黨委要求，所有中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行“雙重”組織生活制度，在參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動中，帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭討論，每年每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為所在黨支部黨員至少上1次黨課或者組織1次集中學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)。
      為確保整個“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動制度化、常態(tài)化，學(xué)院黨委還建立健全了三個工作保障機(jī)制，加強(qiáng)考核，狠抓落實(shí)。
      一是建立了考評機(jī)制，把“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動納入中層干部年度考核指標(biāo)，進(jìn)行統(tǒng)一考核。
      二是建立了督查機(jī)制，對“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況及時通報(bào)。
      三是建立了備案機(jī)制，各黨支部每半年都將所屬黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“帶學(xué)”內(nèi)容列出計(jì)劃表，報(bào)組織部備案。
      目前，全院50名中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都領(lǐng)到了所在黨支部交給的“帶學(xué)”任務(wù)，明確了自己“帶學(xué)”的內(nèi)容、時間和要求等。
      “領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”活動經(jīng)過一段時間運(yùn)行后，呈現(xiàn)出可喜的發(fā)展勢頭，書記講黨課、處長講黨課、院系主任講黨課的風(fēng)氣已經(jīng)形成，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查資料、備黨課的人多了，對促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、深學(xué)一層、多學(xué)一些起到了良好的促進(jìn)作用。同時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“帶學(xué)”、“引學(xué)”，也激發(fā)了黨支部集中學(xué)習(xí)的活力，增強(qiáng)了黨員學(xué)習(xí)教育的有效性和吸引力。


                                                                                                                                                        （組織部  崔承剛）